1.市（大纲卷、课标卷、非海淀卷）卷特点
（1）阅读量少，4000多字
（2）联系实际恰当
（3）模型化多题出现
（4）数学应用多利用方程
（5）强调初高中衔接

2原海淀课标卷

（1）阅读量大约6000字
（2）联系实际较多
（3）模型化题少
（4）联系实际背景词多
（5）更强调初高中衔接
（6）增大获取新知识题型

统一课标卷出题角度估测与分析
.    阅读量减少              强调模型化试题
      联系实际恰当            弱化初高中衔接
     强化实验创新思维能力
     计算题肯定设梯度

具体运作
　（一）对三基知识的重难点归纳和提炼
1.基本仪器使用
长度测量：刻度尺      质量测量：天平
力的测量：弹簧测力计   液体体积：量筒
温度测量：温度计     电流测量：电流表
电压测量：电压表     电阻测量：电阻箱
电功测量：电能表

基本概念：

力（重力、弹力、摩擦力）　
机械运动（运动的描述）
密度（概念、应用）　
压强（固体、液体、大气）
浮力（产生原因、计算、应用）
功（概念、计算）
功率（概念、计算）　
机械效率（概念、计算）
机械能（动、势能及转化）

内能（概念、改变方法）
光的传播（直线、反射、折射）
电流（方向、Ｉ＝Ｑ/t)
电路（串联、并联）
电荷（摩擦带电、电荷相互作用）
电压（作用、产生）
电阻（导体、绝缘体、决定因素）
电功（概念、电热、计算）
电功率（计算）

基本规律：

牛顿第一定律（惯性的应用）
杠杆平衡条件（力臂、计算）
滑轮组的使用（力、距离之间的关系）
光的反射定律（平面镜成像）
光的折射规律（凸透镜成像）
串、并联电路规律（电流、电压、电阻、电功率）

基本实验：

测物质的密度(固体和液体）
建立压强概念
探究摩擦力的大小与什么的关
研究液体内部压强的特点
探究影响浮力大小的因素
研究杠杆平衡条件
探究使用机械是否能省功
测滑轮阻的机械效率
探究凸透镜成像规律

探究不同物质的吸热本领是否一样
研究影响电阻大小的因素
测定电阻的大小
测量小灯泡的电功率
焦耳定律
用电能表测用电器功率
探究电流与电压、电阻的关系
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
电磁感应现象
欧姆定律（分析综合和应用）
焦耳定律（实验和应用）
热量（热值、比热容）
物态变化（六种变化）

几点建议：
　深入研究中考说明，分项细目和题型示例
优秀生：巩固中低档巧对较难题（丢分在基础）
中等生：巩固中低档分解较难题。在中低巩固下，适当攻难题！
暂困生：扎实基础，别乱抓题伤十不如　一，不攻难题！
　成功经验：历届大多数考生成功的经验是“保持良好心态，力争超常发挥”。建议在一个半月时间内都要以抓三为目标，胜利一定属于自己！